Детская мозаика: особая форма познания мира. Мозаика для детей: виды и польза Мозаики с шаблонами — игрушка, способная удерживать интерес детей

Транскрипт

1 ВСЁ О МОЗАИКЕ Воспитатель Сергеева А.С. Все родители хотят видеть своих детей здоровыми, счастливыми и удачливыми в жизни. Чтобы ребенок вырос гармонически развитой личностью необходимо приложить максимум усилий для его воспитания и развития. В этом нам помогают игры, потому что игра является основным и ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста. На сегодняшний день существует огромное количество игр. Среди такого многообразия, хочется обратить ваше внимание на достаточно простую и, в тоже время, очень полезную игру - Мозаика. Мозаика это оригинальная, увлекательная, развивающая игра для детей всех возрастов, совмещающая в себе элементы конструктора, настольной игры, головоломки и набора для творчества. С ее помощью можно выкладывать разнообразные узоры и даже создавать целые картины. Роль мозаики в развитии ребенка сложно переоценить. Однако, не каждый взрослый, понимает значимость для ребенка на первый взгляд такой простой игрушки. Многие считают, что это совсем не сложно: знай себе сиди и втыкай фишки. Кажется, что это пустое занятие, помогающее убить время, но это далеко не так. За внешней простотой и доступностью скрывается сложная, тонкая, многогранная деятельность, которая помогает нам развивать ребенка. Давайте рассмотрим значение мозаики в развитии ребенка:

2 1. Мозаика развивает мелкую моторику рук (действуя с мелкими деталями, ребенок подготавливает руку к письму. Это очень важно для подготовки детей к школе и дальнейшего его обучения). 2. Развивает и совершенствует сенсорные эталоны (цвет, форма). 3. Развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение, фантазию, речь. 4. Развивает познавательную активность детей, т.е желание принять, заинтересовавшую ребенка информацию, и действовать в соответствии с ней самостоятельно, с проявлением элементов творчества. 5. Развивает конструктивные способности (умение действовать по схеме, образцу). 6. Развивает математические способности у детей: счет, пространственную ориентировку. 7. Вырабатывает у детей художественный вкус, за счет ярких, красочных, эстетичных и необычных композиций 8. Мозаика способствует воспитанию столь важных качеств личности человека, как целеустремленность, самостоятельность, усидчивость, терпение, аккуратность, а самое главное,закладывает творческое начало. Наша задача заключается в том, чтобы научить ребенка играть в мозаику, посредством которой он развивал бы себя самостоятельно. Начнем с того, что прежде чем ребенок начнет развиваться, играя с мозаикой, его нужно увлечь, заинтересовать этой игрой.

3 Ведь если просто положить на стол мозаику, он вряд ли сделает что-то интересное и вскоре она ему надоест. В начале познакомьте малыша с игрой, с ее деталями. Как правило игровой набор состоит из поля (доски), цветных элементов (фишек) и картинок инструкций. Покажите детям доску для мозаики, обратите внимание на дырочки. Возьмите один элемент мозаики, рассмотрите с детьми, покажите, что у него есть шляпка и ножка (как грибочек). Покажите как взять фишку, учите детей брать фишки щепотью: тремя пальцами - средний, указательный, большой, как вставить элемент мозаики в отверстие доски. Пусть ребенок попробует самостоятельно вставить элементы в дырочки. Изучите с детьми цвета элементов мозаики. Разложите перед ребенком детали мозаики, перечислите основные цвета. Показывая на тот или иной, называйте цвет. Давайте словесные инструкции: Посмотри, это синий, это красный и т.д. Покажи, где деталь синего цвета, где красного? В целях закрепления основных цветов мозаики, выложите перед ребенком много элементов разных цветов и попросите малыша отобрать все элементы одного цвета или разобрать все элементы по цветам. Когда цвета изучены, можно приступать к выкладыванию картинок и узоров. В целях развития заинтересованности к игре, давайте детям задания по принципу от простого к сложному и внимательно следите за его первыми достижениями. Не настаивайте на точном выполнении инструкций, пусть малыш попробует собственные силы, складывая простейшие композиции. Соберите дорожку для матрешки, чтобы она по ней гуляла, затем домик для зайчика, солнышко, цветочек для куклы и т.д. Постепенно увеличивайте количество элементов и сложность композиций. При этом помогайте ребенку, если у него что-то не получается, но при этом не стоит собирать мозаику вместо него. Направляйте его, подсказывайте последовательность действий.

4 Обязательно хвалите малыша за его старание. Радуйтесь успеху ребенка вместе с ним. А самое главное убедите ребенка, что он все сможет, что у него все получится. Это очень важно. В возрасте 5 6 лет, можно усложнять задания для детей: предложить собрать рисунок по схеме. Чтобы ребенку было проще собирать картинку по образцу, ему необходимы навыки и умения пространственной ориентировки. В этом нам опять может помочь мозаика:- обследуйте с детьми игровое поле, рассмотрите какая доска по форме, т.к она м.б круглая, прямоугольная, шестигранная; с углами и без. Найдите с ребенком где середина (центр), где верх, где низ, левая сторона, правая сторона. Развивайте ориентировку в пространстве при помощи фишек. Например: давайте детям словесную инструкцию: положи красную фишку в центр поля, слева от красной поставь желтую, справа от красной поставь синею. Задавайте детям наводящие вопросы: - где лежит красная фишка, где желтая? Какая фишка лежит справа от красной, какая фишка лежит слева от красной?. Усложняйте задания на ваше усмотрение, комбинируйте цвета. Задействуйте всю рабочую поверхность мозаики. Обратите внимание детей на отверстия, используйте их в развитии пространственных представлений. Например: Поставь красную фишку в центр поля, отсчитай три отверстия вверх от красной фишки и поставь зеленую фишку; отсчитай пять отверстий вниз от красной фишки и поставь желтую; отсчитай влево от красной фишки два отверстия и поставь синею фишку и т.д. Так же задавайте детям вопросы: - где лежит красная фишка, где лежит синяя фишка, где лежит зеленая фишка? Используя мозаику играйте с детьми в такие игры, которые способны развивать пространственные представления, это учит детей понимать и действовать согласно словесной инструкции.

5 Только старайтесь, чтобы инструкции были четкими, ясно сформулированными и краткими. Итог не заставит себя ждать! Свободно ориентируясь в цвете, в пространстве ребенок может легко и самостоятельно выложить рисунок не только по образцу, но и создать свой собственный. Желаю Вам успехов!

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПО ФЭМП В 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Интересные задания в игровой форме помогают детям познать много нового и интересного. По формированию элементарных математических представлений существует

Дидактическая игра «Найди свой домик» Цель: развить у детей умение различать цвет, геометрические фигуры, умение сравнивать схемы (геометрические фигуры), ориентироваться в пространстве, зрительное восприятие,

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 5 СЕРПАНТИН» г. Ростов Ярославская область СБОРНИК дидактических игр с применением игрового набора «ДАРЫ ФРЁБЕЛЯ» Описание игрового набора

Шайхуллина Анна Алексеевна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 47 Копейского городского округа Челябинская область, г. Копейск КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка детский сад 32 Развитие познавательных способностей дошкольников в конструктивной деятельности Подготовила: Помилуйко

«Логические блоки Дьенеша универсальный дидактический материал» В дошкольной дидактике имеется огромное количество разнообразных дидактических материалов. Однако возможность формировать в комплексе все

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа 59 «Перспектива» г. Липецка СЕМИНАР-ПРАКТИКУМ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ КАМЕШКИ МАРБЛС. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ С КАМЕШКАМИ МАРБЛС

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Аппликация - одно из любимых занятий детей в детском саду. Этот продуктивный вид деятельности связан с познанием окружающего мира и играет большую роль в умственном воспитании ребенка.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Ковдорского района детский сад 29 «Сказка» Консультация для родителей Дидактические игры с камешками Марблс Подготовила: воспитатель Яковлева

Дары Фребеля Дидактический материал из 14 комплектов Комплект 1 - Текстильные мячики Как использовать. Воспитательница показывает ребенку по одному мячу и называет его цвет. Ребенок со временем запоминает

Познавательные игры в коррекционно-развивающей работе Методический материал для специалистов и родителей Подготовила учитель-логопед Меркушева Елена Алексеевна В жизни ребенка игра занимает одно из ведущих

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 17» Конспект мастер класса для родителей воспитанников 1 младшей группы с участием детей «Сенсорное развитие детей в домашних

Консультация для родителей «Сенсорное развитие детей раннего дошкольного возраста». Подготовила и провела: воспитатель Алтафова Н.Г. Жизнь ребенка наполнена многообразием игрушек, форм, красок, разных

Игры и упражнения с палочками Дж. Кюизенера. Игровые задачи цветных палочек Цветные палочки являются многофункциональным математическим пособием, которое позволяет "через руки" ребенка формировать понятие

Познавательное развитие. Логические игры Воспитатель: Щербакова Н. Л. Китайскаяголоволомка «Танграм» «Волшебный круг» «Колумбово яйцо» «Вьенамская игра» «Монгольская игра» «Головоломка Пифагора» Этапы

Родительское собрание «Сенсорное развитие детей раннего возраста» Коваленко Ж.С., воспитатель группы раннего возраста МКДОУ детский сад ОВ 13 «Колосок» Февраль 2017 г. Цель: помочь родителям с минимальными

Детство пора активности. Большую часть дня дети бегают, играют в шумные игры, тратят много энергии. Так протекает естественный процесс их развития и познания окружающего мира. Но помимо активных игр, ребенок

Юсупова Резида Римовна, воспитатель, МАДОУ Детский сад 325, г. Уфа, Республика Башкортостан Мусина Лиана Дамировна, воспитатель, МАДОУ Детский сад 325, г. Уфа, Республика Башкортостан ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ

Познавательное развитие детей раннего возраста с помощью палочек Кюизенера и блоков Дьенеша Познавательное развитие это формирование, расширение и обогащение ориентировки воспитанника в окружающем мире,

1 Лепбуки математического содержания Лепбук 1 «Геометрические фигуры» Описание игр. Собери пирамидку Задачи: Формирование положительного эмоционального фона. Развитие внимания, зрительного восприятия,

Дидактические игры для сенсорного развития детей в младшей группе детского сада. Воспитатель: Токарева И.В. Уважаемые родители! Предлагаю вашему вниманию игрыдля сенсорного развития детей в младшей группе,

Проект «Использование логических блоков Дьенеша для развития детей дошкольного возраста» Рыжинская Ирина Владимировна, воспитатель БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка детский сад 341» Современные требования

Мастер- класс: «Игры с пуговицами». Мастер класс для педагогов МБДОУ «Детский сад 62» «Родничок» Подготовила воспитатель второй младшей группы: Горшунова А.С. Цель: Ознакомление педагогов ДОУ с различными

«Сенсорное воспитание детей ясельного возраста через дидактические игры» Подготовила воспитатель: Баранова Наталья Александровна АКТУАЛЬНОСТЬ В игровой деятельности происходит наиболее интенсивное воспитание

Презентация развивающей книги из фетра. Книга из фетра для развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. Подготовила воспитатель МБДОУ ЦРР детский сад 12 г.воронежа Дударева Нина Владимировна

Развивающие игры для дома для детей 2-3 лет, сделанные своими руками Волшебные шнурки Игра помогает изучить форму предметов, совершенствует цветовое восприятие, развивает мелкую моторику и терпение ребенка

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад 3 Мастер-класс для воспитателей «Палочки Кюизенера как полифункциональное дидактическое средство интеллектуального

Графические диктанты для дошкольников Что такое графические диктанты? Представьте перед собой лист бумаги, на котором расчерчены клеточки. В задании указаны стрелочки (показывающие направление) и цифры

Картотека игровых упражнений и дидактических игр с использованием конструкторов типа Лего Составила: Сабитова В.Т. 2018 год Игры имеют большое значение в умственном, нравственном, физическом и эстетическом

О пользе пазлов и составных картинок Сегодня на прилавках магазинов можно встретить невероятное число различных пазлов, составных картинок. Цель данных головоломок собрать целое изображение из отдельных

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 15» Пояснительная записка. Рабочая программа кружка «Город мастеров» на 2018 2019 учебные года Воспитатель: Каржевина О.И. Художественный

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Новоаганский детский сад комбинированного вида «Лесная сказка» Игры с прищепками для детей дошкольного возраста Воспитатель Варламова Е.А.

Методика Кюизенера: волшебные палочки Раннее развитие все больше и больше набирает обороты. И многие родители стараются как можно больше узнать информации о различных системах и методиках, которые помогут

(Рисование по клеточкам) апрель 2016 Поступление в школу важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее

Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста Сенсорное развитие детей Значение сенсорного воспитания эталонах - общепринятых образцах внешних свойств предметов. Обеспечить освоение детьми сенсорных

МБДОУ Детский сад 2 Мастер-класс для родителей 2 младшей группы «Давайте вместе поиграем». Воспитатель: Страгина Е.Н. Цель: дать представление родителям о технологии игр «Логические блоки Дьенеша» и «Цветные

Дидактическая игра как средство сенсорного развития детей раннего возраста Ранний возраст чрезвычайно важный и ответственный период психического развития ребёнка. Это возраст, когда всё впервые, всё только

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида 311 городского округа Самара Средства развития творческого мышления у детей в игровой деятельности Воспитатель

Пояснительная записка Программа разработана на основе игровой технологии интеллектуально - творческого развития детей 3-7 лет Воскобовича В.В. Программа рассчитана на четыре года обучения, начиная с младшего

МБДОУ Детский сад 2 Консультация для родителей «Развивающие игры в жизни младших дошкольников. Воспитатель: Страгина Е.Н. Дети играют со всем, что их окружает. Мир для них - игра, а игра - их мир. Нужно

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Администрация города Лобня МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА 15 «КАТЮША» 141730, Московская область, тел. 8 498 504

Самообразование на тему: «Сенсорное развитие ребёнка. Необходимость сенсорного воспитания». В настоящее время происходят большие изменения в экономической и политической жизни. Идет обновление знаний во

ИГРАЕМ СО СЧЕТНЫМИ ПАЛОЧКАМИ 1. Ловкие пальчики". Развивать мелкую моторику рук малыша можно уже примерно с девятимесячного возраста, когда у него начинает формироваться пинцетный захват (он начинает брать

Консультация для родителей «Что такое игры-головоломки» Игры-головоломки, или геометрические конструкторы известны с незапамятных времен. Сущность игры состоит в том, чтобы воссоздавать на плоскости силуэты

Использование камешков Марблс в работе с детьми дошкольного возраста Вся жизнь ребенка игра. И поэтому процесс обучения не может проходить без нее. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции

Формирование пространственных представлений у детей раннего и дошкольного возраста Пространство это форма существования материи, не зависящая от нашего сознания, объективная реальность Пространственная

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 87» г. Сыктывкара Лэпбук «Я познаю мир сенсорики» по сенсорному развитию для детей раннего возраста Авторы:

Картотека заданий для подготовки руки к письму. Пояснительная записка. Графические диктанты - это способ разработки мелких мышц руки ребѐнка, интересное и увлекательное занятие. При выполнении графических

Почему полезно играть в мозаику?

Во-первых, игра в мозаику тренирует мелкую моторику детских ручек, а это напрямую влияет на активное развитие речи . Во-вторых, малыш развивает в себе целеустремленность и самостоятельность в принятии решений. Наконец, безграничные возможности мозаики положительно влияют на художественный вкус ребенка и способствуют развитию фантазии. Это не просто набор цветных фишек, которые в свободном порядке можно располагать на поле. Это особое средство познания окружающего мира.

В отличие от рисования, техника которого позволяет запечатлеть придуманный ребенком образ очень быстро (палка-палка, огуречик - и рисунок готов), мозаика требует удерживать образ на протяжении длительного времени и складывать его из «точек». Обычно, такой уровень абстрактного мышления появляется у ребенка с 3-х лет. Но разнообразие мозаик сегодня дает возможность играть в них малышам уже с 1 года.

Мозаика для самых маленьких.

Для малышей от 1 года есть мозаики без всякого специального поля . Круглые фишки, которые соединяются между собой прорезями и выступами, можно выкладывать на полу или на столе. Правда, в этом возрасте детей скорее заинтересует не создание рисунков, а то, как фишки соединяются между собой и какого они цвета. Отлично, это ведь тоже развивающее занятие. Составьте из фишек разноцветную «дорожку» для игрушечных зверей или машинок.

Примерно с 3-х лет у ребенка появляется интерес создавать все новые и новые рисунки, и здесь уже подойдет мозаика с фишками на ножках . Из них можно выложить практически что угодно. Не ограничивайте малыша только солнышком, цветочком и домиком. Расскажите с помощью мозаики сказку, выложите колобка или репку, придумайте вместе зверя или машинку, с которыми будут происходить всякие приключения. Главное, чтобы хватило фишек и размера поля.

В этом же возрасте можно предложить ребенку магнитную мозаику . Игра не требует сложных действий по втыканию тонких ножек, а фишки держатся хорошо. Не говоря уже о том, что малышам очень интересно само физическое явление магнита.

Самый «мозаично-активный» возраст наступает примерно с 4-6 лет . К сожалению, многие современные мозаики не дают развернуться творческому потенциалу ребенка. Фишек часто не хватает на то, чтобы выложить сложную картинку.

Добавим еще, что создавать изображения по образцам , которые почти всегда прилагают в наборе к любой мозаики, доступно детям с 5-6 лет, но не раньше. Сверять рисунок с образцом, подсчитывать количество фишек разных цветов, которые нужны для того, чтобы выложить изображение – непростая задача, которая готовит ребенка к школе.

Во что поиграть вместо мозаики?

Сегодня можно найти много разных настольных игр и занятий , которые по форме своей напоминают мозаику. Хотя они и решают другие задачи развития, но могут при случае заменить мозаику. Аппликации , например, подойдут для детей помладше, от 1 года до 4 лет – сложить целое из имеющихся частей легче, чем из набора одинаковых фишек. Пазлы, вкладыши и составные картинки тоже часто путают с мозаикой. Эти игры развивают, в первую очередь, образы восприятия и логическое мышление, и чаще всего подходят детям в возрасте 2-3 года .

Важно, чтобы игровая среда ребенка была максимально разнообразной. И мозаики, и пазлы, и аппликации одинаково полезны, если соответствуют интересам малыша и задачам развития в его возрасте. В конце концов, можно набрать камушков, ракушек, пуговиц и других мелких предметов, и сложить из них неповторимые картинки. Таким образом, ребенок сможет проявить свои творческие способности не только в рамках пластиковой мозаики и начнет воспринимать как мозаику окружающие предметы, разные по форме и материалу.

), лепка из или собирание . И ко всему прочему она по-настоящему универсальна - если грамотно подойти к выбору мозаики, то она будет интересна и малышам до года, и детворе дошкольного возраста.

Что собой представляет мозаика? Это создание из множества небольших деталей большого узора - классические витражи или декоративная плитка лучшие тому примеры из «взрослой» жизни. Именно поэтому, кстати, популярные паззлы не являются мозаикой - это совершенно отдельный вид игры: тоже необходимый для развития, но воздействующий на организм и психику ребенка несколько иным образом. А вот мозаика - это классика детского творчества: улучшает мелкую моторику, учит усидчивости, помогает освоить цвета и форму, прививает хороший художественный вкус, улучшает воображение, помогает образному мышлению и учит планированию своих действий.

Ориентируйтесь на возраст

Видов мозаики для детей существует огромное множество, но все они по сути сводятся к одному простому правилу: собрать из огромного количества плоских деталей, фишек (кружочков, квадратиков, прямоугольников, треугольников), некую картину (заданную заранее или придуманную ребенком). А вот в зависимости от типа такой игры могут отличаться нюансы: детали собираются на любой плоской поверхности или на специальной площадке, каким образом они крепятся друг к другу, какие размеры деталей, есть ли шаблоны производителя для «рисования» и т.п.

Как же сориентироваться и что подобрать своего любимому чаду? Главное в этой ситуации - отталкиваться от возраста малыша. Потому все мозаики разделяются на возрастные группы:

до года

В это время ребенок крайне далек от творчества как такового - ему в принципе не под силу осознанно создать узор или тем более сложный сюжетный рисунок. Ему гораздо интереснее просто изучать свойства нового окружающего мира! Потому он с удовольствием покрутит в руках фишки мозаики, рассмотрит и попробует их на вкус, его наверняка заворожит свойство элементов сцепляться друг с другом благодаря специальным прорезям на боковинах. Из всего этого следует несколько выводов. Во-первых, мозаика для этого возраста должна иметь крупные детали, чтобы пальчики малыша легко их удерживали и чтобы ребенок их не проглотил (диаметр 6-8 см). Кстати, увлекаться большими наборами не стоит - сейчас достаточно буквально 30-40 фишек. Во-вторых, никакой площадки не нужно - выкладывать мозаику лучше на полу. В-третьих, форма деталей должна быть простой (те самые круг, треугольник, квадрат), а их окраска яркой, но не ядовитой (выбирайте классические цвета). И еще: с ребенком нужно обязательно играть - не стесняйтесь помогать ему и даже удивлять, складывая из фишек солнышко или цветочек, показывая принцип работы с мозаикой.

от года до двух

Ребенок еще продолжает познавать мир, но уже не прочь поиграть и, самое важное, попробовать создать что-то новое, свое. Конечно, это утверждение не нужно понимать буквально - «свое» является просто подражанием, копированием увиденного. Но отсюда делаем выводы и насчет типа игрушек. Так, малыш с удовольствием воспримет мозаику, где нужно дополнить рисунок. Например, на площадке с изображением паровозика предусмотрены пазы для вкладывания туда фишек определенной формы и определенного цвета. Такая игра, с одной стороны, научит ребенка правильно сопоставлять размеры элементов и их цвет с основным полем. С другой, позволит почувствовать себя творцом - раньше была «неполноценная» картинка, с пробелами, теперь благодаря собственным усилиям «настоящая», вся закрашенная! Можно также обратить внимание на мозаики с бесцветным узором (их необходимо полностью заполнить фишками на свой вкус), со сменными шаблонами (для разнообразия), а также на описанные в категории «до года», но более продвинутые: с увеличенным количеством деталей более сложной формы и уменьшенного размера (в среднем 6 см).

от двух до трех лет

Интерес к слепому копированию постепенно угасает, а желание творить напротив возрастает. Потому в данном возрасте можно смело попробовать классические мозаики «с ножками». В них фишки имеют небольшие штырьки в основании, чтобы можно было при их помощи крепить детали к специальным отверстиям на идущей в комплекте площадке (нередко встречаются модели наоборот, где ножки - на площадке, а элементы, имея для них отверстия, по сути надеваются на нее). При этом, как правило, в такой мозаике уже нет шаблонов: просто поле, усеянное множеством дырочек, - втыкай фишки, как душе угодно! Благодаря этому ребенок может создавать из них любые узоры, орнаменты и рисунки. Также нужно отметить, что детали могут отличаться от набора к набору: как разной формы, так и одинаковой (только небольшие кружочки, например), чтобы предоставить еще больший полет для творчества. Подобные мозаики хороши и тем, что их можно ставить вертикально - фишки-то не посыплются (потому при выборе оцените, насколько надежно они крепятся к площадке и легко ли цепляются)! Да и сами фишки, в который уже раз, становятся мельче - от 1 до 4 см в диаметре.

три года и старше

Можно смело сказать, что ребенок этого возраста спокойно освоит практически любую мозаику (при наличии навыков игры с ней, конечно). Потому выбор у вас максимально широкий. Огромные штырьковые мозаики, большие наборы сцепляемых фишек без площадки, при этом количество деталей максимально (от 60-80 и выше), и они уже действительно небольшие (от 1 см в диаметре) и любой формы. Также в этот период малыша наверняка заинтересуют магнитные мозаики, в которых фишки крепятся к металлизированной площадке без каких-то «ножек», гвоздиков или пазов - сами свойства магнита вызовут бурю эмоций (одно только складывание мозаики на том же холодильнике чего стоит!), а перетаскивание элементов по площадке очень легкое и удобное. Для детворы постарше, уже детсадовского возраста, попробуйте и развивающие комплекты, в которых все еще есть шаблоны-рисунки, но заполнять их деталями нужно не по просто цвету, а… по цифрам. То есть в места, где написано «1», нужно цеплять фишки белого цвета, где «2» - желтого и т.д. Это поможет малышу быстрее освоить цифры и научиться их различать.

Оценивайте качество комплексно

Помимо возрастных рамок (которые в чем-то условны) обязательно при покупке оцените качество предлагаемой мозаики по нескольким критериям:

экологичность: проверьте сертификаты производителя, откажитесь от выбора игрушки неизвестной фирмы без надлежащей упаковки;

изготовление: убедитесь, что у деталей нет характерного химического запаха, облоя и заусенцев, краска выдерживает растирание и намокание;

надежность: фишки крепкие, не хрупкие, крепления должны неоднократно выдерживать процесс соединения, а площадка - удары и падения;

удобство: процесс крепления всех элементов мозаики должен быть под силу даже детским пальчикам, все снимается и надевается легко и просто.

И традиционное напутствие напоследок: ни одна, даже самая качественная и интересная мозаика не заменит ребенку общения с его любимыми родителями. Потому старайтесь обязательно играть с малышом, собирая сложные узоры, «рисуя» фишками его любимых персонажей из сказок или мультиков, придумывая целые сюжеты тому, что чадо изобразило вместе с вами на мозаичной площадке. Именно в таком случае подобная игрушка принесет действительно максимум пользы для развития вашего ребенка!

7 18087
Оставить комментарии 2

Уверены, что складывание мозаики малыши воспринимают как настоящее маленькое чудо, когда из отдельно лежащих кусочков получается цельное изображение. А для нас взрослых приобщить детей к складыванию мозаики - это возможность познакомить их ещё с одним способом познания мира. О том, как правильно выбирать эту замечательную игрушку и какую пользу приносит игра с ней в разном детском возрасте, расскажем в этом посте.

Принцип 1. ПРОЧНОСТЬ И КАЧЕСТВО

Составление мозаик полезно детям по нескольким причинам. Во-первых, оно способствует развитию мелкой моторики, образного мышления и воображения. Во-вторых, помогает ребёнку старше трёх лет формировать целенаправленность действия и волевую регуляцию поведения, ведь у выкладывания каждого узора есть начало и конец. И в-третьих, эта деятельность развивает художественный вкус.

Мозаики, правильно подобранные по возрасту, интересны детям в течение нескольких лет. Поэтому при покупке, убедитесь в их продуманности и качестве: Мозаики для малышей должны содержать крупные детали и быть произведёнными из безопасных материалов, для мозаик с ножками важно, чтобы фишки легко втыкались в поле и легко вытаскивались из него. Края каждой детали не должны быть острыми, иначе они могут поранить детские ручки.

Принцип 2. СУТЬ МОЗАИКИ В МНОГОВАРИАНТНОСТИ: ЭТО НЕ АППЛИКАЦИЯ И НЕ ПАЗЛ

Мозаика всегда включает в себя элементы, из которых можно сложить бесконечно большое количество рисунков. Если задача игры - выложить определённое панно, то это аппликация, коллаж или пазл.

Аппликация и коллаж, между тем, не менее важные виды детского творчества. Хорошо, когда ребёнок может заниматься всем по очереди, ведь именно в этом случае детская психика будет развиваться наиболее разносторонне. При этом нам, родителями, важно понимать, что именно мы прредставляем детям.

Принцип 3. ПРОСТОР ДЛЯ ТВОРЧЕСТВА

Мозаика должна позволять развернуться творческому воображению. Поле должно большого размера, от 10 см по каждой стороне. Фишек - в достаточном количестве. Чтобы это поле замостить. Желательно, если они были разных форм и цветов - это позволит создавать разнообразные картины.

Принцип 4. ВОЗМОЖНОСТЬ СКЛАДЫВАТЬ МОЗАИКУ ПО ОБРАЗЦУ И БЕЗ НЕГО

Хорошо, если в наборе будут образцы для изображений. Особенно это актуально для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет, когда правило и образец начинают играть в жизни ребенка особую роль. А умение действовать в соответствии с кем-то заданным правилом – это первый шаг к произвольности.

Детям младшего возраста собирать по образцу достаточно сложно - но и с трехлетками можно играть таким образом: попросите выложить по образцу, но её контактному, а абстрактному. Например, просто цветочек.

В то же время важно, при наличии хороших образцов, позволять детям проявлять своё творческое начало, выкладывая собственноручно придуманные рисунки.

Принцип 5. ПРАВИЛЬНЫЙ ПОДБОР ПО ВОЗРАСТУ

Сейчас существует огромное количество мозаик на широкий возрастной диапазон. И выбирая эту игрушку, важно помнить о правилах соотвествия.

• Мозаики на 1-3 года

Это мозаики с крупными фишками, соединяющимися друг с другом выступами и, возможно, без поля. Дети в этом возрасте вырядил смогут выложить целую картинку, но им будет невероятно интересно изучить формы и цвета фишек, а также принципа их соединения .

• Мозаики на 3-4 года

Ближе к 3-м годам малышей начинает интересовать построение изображения. Создавать их можно при помощи магнитных мозаик, в которых детальки крепятся к основе магнитами, и простых мозаик на ножках. На этот возраст подходят мозаики, где поле раскрашено и есть дырочки для фишек. Это позволяет малышу, соотнося их по цветам, чувствовать себя настоящим создателем!

• Мозаики на 4-6 лет

В этом возрасте, когда дети начинают увлекаться продуктивной деятельностью, игра с мозаикой важна, как никогда. И позволит реализовать творческое начало, потренировать целенаправленность действия и абстрактное мышление. Ведь, чтобы создать рисунок в голое из точек, его образ надо удерживать в голове в течение долгого времени.

В этом возрасте с помощью мозаик можно создавать целые сказочные сюжеты и абстрактные паттерны.

В нашем ассортименте есть прекрасная на этот возраст от французской компании Djeco. У неё достаточно большое и прочное после из плотной фанеры и фишки на ножках разных форм, легко стыкующиеся с основанием.

Фишек достоверно много, чтобы замостить ими все панно, составляя рисунки как по инструкции, так и без неё.

Содержание

Магазины игрушек предлагают детям бесчисленное количество развлекательных наборов, только успевай покупать. Однако большинство игрушек быстро ломаются или надоедают. Другое дело мозаика для детей – игра, которая всякий раз позволяет мальчику или девочке собирать что-то новое, создавая картины, подсказанные воображением. Она способствует развитию самых разных навыков, и если ваш малыш обладает хоть каплей усидчивости, то за этой игрушкой он проведет много интересных минут.

Что такое мозаика

Такое понятие появилось много веков назад, когда люди научились украшать помещения кусочками декоративных элементов. Детская игра с одноименным названием по своей сути является тем же самым. Готовые наборы включают в себя всевозможные элементы, которые бывают разной формы, цветов и размеров. Из них малыш может собирать картины, которые придумает сам, или складывать кусочки в заранее придуманное для него изображение. Частички мозаики вставляются в специальное основание, откуда их легко доставать и менять местами.

Виды мозаики для детей

Собирать картинки дети могут по-разному. Для этого нужно выбрать тот набор, который больше всего понравится вашему малышу. Видов современной мозаики в избытке. Она отличается не только ценами и возрастом детей, для которых предназначена, но формами, материалом (деревянная, мягкая, бумажная) и способами собирания:

• Напольная. Этот вид предполагает соединение деталей на любой поверхности.
• Игра, элементы которой вставляются в отверстия. Такой вариант подразумевает наличие ограниченного поля с ячейками, куда помещается мозаика.
• Поле со штырьками, на которые надеваются кусочки игры.
• Термомозаика. Ее особенность в том, что после сборки, рисунок проглаживается утюгом и «запаивается» в единое целое.
• Тетрис-мозаика. Ее детали напоминают фигуры из одноименной игры, а при соединении границы кусочков почти не виды.

Игра мозаика онлайн

Компьютерная мозаика для детей – это игра, в которую можно играть онлайн. С помощью «мышки» малыш должен подставлять частицы картинки, чтобы получился рисунок. Справляться с задачками сумеют дети с самого раннего возраста. Чем старше малыш, тем более сложную картинку можно ему предложить. Логика, творческое мышление, понимание геометрических фигур… Что только не развивают эти яркие красочные игры!

Развивающая мозаика для детей

Собирание картинок доступно пониманию детей, начиная с 1 года. Для них предназначены игры с крупными, часто мягкими элементами. Чем старше игрок, тем мельче и сложнее становятся детали мозаики. Покупая эту игру для детей, отталкивайтесь от возраста и интересов, например, выбрав тот вариант, в котором малыши смогут собирать героев любимых мультфильмов. Среди популярных производителей числятся:

• Gemini;
• Goula;
• Magneticus;
• Melissa & Doug;
• Origami;
• Paulinda;
• Quercetti;
• The Orb Factory;
• Волшебная Мастерская;
• Дрофа-Медиа;
• Русский стиль;
• Рыжий кот;
• Стеллар;
• Десятое королевство.

Для детей 3 лет

Яркие и интересные рисунки в своих изделиях предлагает компания Funnivation. Среди многообразия ее продукции можно найти игрушки для мальчиков и девочек по самым невысоким ценам, начиная от полутора сотен рублей. Например, детская мозаика в виде динозаврика:

• название модели: Funnivation Динозаврик;
• цена: 180-390 р.;
• характеристики: мягкие самоклеящиеся элементы, количество – 200 штук, рисунок изображает динозавра;
• минусы: слишком большое количество частей.

Другой вариант игры от того же производителя подойдет для будущих водителей. Мозаика для детей изображает веселый автомобиль, который можно приобрести в подарок мальчикам и девочкам:

• название модели: Funnivation Автомобиль;
• цена: 180-369 р.;
• характеристики: мягкие самоклеящиеся элементы, количество – 200 штук, на рисунке изображен автомобиль красного цвета;
• плюсы: безопасные мягкие элементы;
• минусы: большое количество деталей.

Для детей 7 лет

Чем старше возраст, тем сложнее и богаче рисунки. Например, ребятишкам от 7 лет можно приобрести игрушку, по окончании занятия с которой получится роскошный леопард. Им будет не жалко украсить стену любой комнаты:

• название модели: Волшебная Мастерская Леопард;
• цена: 399-629 р.;
• характеристики: состоит из пайеток, рисунок изображает леопарда на черном фоне;
• плюсы: сверкающие на свету детали;
• минусы: не обнаружены.

Многие производители создают узоры для игрушки, ориентируясь на популярные мультфильмы. Например, компания Origami предлагает девочкам старше 6 лет рисунок со знаменитыми феями Winx:

• название модели: Winx алмазные узоры Musa;
• цена: 439 р.;
• характеристики: картинка с клейкой основой, карандаш-стилус, тарелочка, содержит более 1000 элементов;
• плюсы: собирается по номерам;
• минусы: не обнаружены.

Для детей от 1 года

Самым маленьким малышам можно приобрести игрушки в виде крупных фигурок животных, геометрических фигур. Они изготавливаются мягкими, безопасными, привлекающими внимание. Хорошо адаптированные под малый возраст пользователя варианты предлагает российское издательство «Тедико»:

• название модели: Фигурки животных;
• цена: 561-693 р.;
• характеристики: выполнена из мягкого полимера, количество – 4 штуки, возраст – от 6 месяцев;
• плюсы: содержит только крупные детали;
• минусы: не обнаружены.

Другой вариант от того же производителя познакомит малыша с собакой и кошкой, которые представлены в наборе. Такая игрушка гарантирует безопасность игрокам:

• название модели: Собака и Кошка;
• цена: 539-666 р.;
• характеристики: изготовлена из полимерного материала, мягкая, для малышей от 6 месяцев;
• плюсы: содержит только крупные элементы;
• минусы: не обнаружены.

Для девочек

Выбор разноцветных сверкающих мозаик для девочек огромен. Одно из первых мест по популярности занимает мозаика для детей, которая дарит возможность собственноручно создавать для себя украшения. Например, игрушка, разработанная производителем The Orb Factory:

• название модели: The Orb Factory Сердце;
• цена: 261-338 р.;
• характеристики: игрушка для детей от 4 лет, самоклеящиеся детали, количество элементов – от 250 штук;
• плюсы: собирается по номерам;
• минусы: не обнаружены.

Другой популярный вариант игрушки позволит девочкам собрать сразу три изображения с волшебными персонажами от Disney. Он представлен производителем Funnivation:

• название модели: Мозаика для девочек 3 в 1;
• цена: 439 р.;
• характеристики: три картинки с изображением принцессы, русалки, феи;
• плюсы: три картинки вместо одной;
• минусы: не обнаружены.

Деревянная

Отдельный вид мозаики – деревянная. Ее производят в виде крупных деталей, которыми удобно пользоваться маленьким детям. Изготовитель PlanToys предлагает наборы с несколькими картинками для большего разнообразия игрушки:

• название модели: PlanToys;
• цена: 2560-3069 р.;
• характеристики: пять картинок для сборки, деревянные разноцветные элементы, 5 цветов, для детей от 3-х лет;
• плюсы: крупные удобные детали;
• минусы: высокая стоимость.

Для того же возраста можно найти более дешевые игрушки, стоимостью от нескольких сотен рублей. Например, компания Melissa & Doug предлагает набор в виде тропических животных и деревьев, который будет интересен детям постарше:

• название модели: Melissa & Doug;
• цена: 349 р.;
• характеристики: деревянные элементы, 40 штук, возраст – от 5 лет;
• плюсы: элементы вставляются по номерам;
• минусы: не обнаружены.

Мягкая

Доступные по стоимости и хорошие по качеству игрушки выпускает компания Флексика. Мягкая мозаика от этого производителя яркая, интересная и безопасная для малышей:

• название модели: Флексика 45355;
• цена: 146-197 р.;
• характеристики: для детей от 3-х лет, 21 элемент;
• плюсы: складывается в 3D картины;
• минусы: не обнаружены.

Другой вариант мягкой мозаики – магнитный. Его выпускает производитель Magneticus. Он отлично подходит для развития мелкой моторики и ловкости:

• название модели: Magneticus Улитка;
• цена: 142-227 р.;
• характеристики: 99 элементов, предназначена для собирания улитки, бабочки, кролика или кошки, для детей старше 4-х лет;
• плюсы: готовым изделием можно украсить холодильник или другой металлический предмет;
• минусы: не обнаружены.

С гвоздиками

Модели с гвоздиками дарят детям возможность проявить фантазию в полной мере. Чем старше они, тем больше элементов включают наборы, из которых можно собирать картинки на свой вкус:

• название модели: Simba;
• цена: 230 р.;
• характеристики: 138 элементов, панель для сборки, для детей от 3-х лет;
• плюсы: развивает самостоятельное мышление и воображение;
• минусы: мелкие детали.

Игры на гвоздиках выпускают многие российские производители. Например, компания Совтехстром предлагает малышам красочный набор под названием «Солнышко»:

• название модели: Совтехстром Солнышко;
• цена: 210 р.;
• характеристики: 90 элементов, для детей от 3-х лет,
• плюсы: развивает самостоятельно мышление и воображение;
• минусы: мелкие детали.

Напольная

Вариант игры, который предназначен для сборки на полу – один из самых захватывающих. Заниматься выкладыванием такого рисунка можно долго и безо всяких ограничений. Большой популярностью пользуются наборы от компании Стеллар:

• название модели: Полянка;
• цена: 650 р.;
• характеристики: 60 фишек в виде ромбов, диаметр каждого элемента – 6 см, цвета – зеленый, красный, синий, желтый, материал – полипропилен, возраст от 12 месяцев до 5 лет, детали соединяются удобными защелками-замочками;
• плюсы: прилагается книжка-подсказка;
• минусы: не обнаружены.

Другой российский производитель, который пользуется популярностью у покупателей – Рыжий кот. Он выпускает игру, предназначенную для самых маленьких по более приемлемым ценам:

• название модели: Напольная мозаика Рыжий кот;
• цена: 236 р.;
• характеристики: для детей от 6 месяцев, количество элементов – 40 штук, 4 цвета, диаметр фигурок – 55 мм;
• плюсы: удобные крепления элементов;
• минусы: не обнаружены.

Как выбрать мозаику для детей

Собирать картинки из разноцветных мелких элементов – очень хорошее занятие для любого малыша. Пользу оно будет приносить тогда, когда выбор игрового набора сделан правильно. При покупке игры мозаика важнее всего правильно подобрать ее по возрасту:

• Если вам нужна игрушка для самых маленьких деток возрастом от 6-12 месяцев, присмотритесь к наборам, которые состоят из элементов в виде сот или сферической формы. Они достигают самых больших размеров в диаметре: это может быть 8, 6, 5 миллиметров. Основа под такую мозаику может отсутствовать (в напольных вариантах), а может представлять собой белую поверхность. Самой лучшей является разновидность игрушки, где на основу можно крепить рисунок-шаблон. По нему вы легко научите малыша самостоятельно собирать рисунки. Во время этого процесса хорошо развивается сообразительность, изучаются цвета, повышается внимательность.
• Детям от 2-х лет подойдут наборы, в которых элементы сделаны на ножках. К двум годам малыши уверенней начинают пользоваться мелкими предметами и им становится под силу освоить такую игру. Польза для моторики подтверждается многочисленными исследованиями. Поскольку вставлять кусочки в отверстия малышам нелегко, то не стоит дополнительно осложнять его занятие большим количеством элементов и цветов. Пусть их будет немного. Вместо ножек для этого возраста подойдет мозаика для малышей в виде пазлов или на магнитах.
• От 5 лет и старше производители предлагают намного более сложные наборы, из которых можно не только собрать узор, но сделать настоящую картину или украшение типа браслета или короны. Детям в этом возрасте уже предлагается собирать изделие по номерам, что хорошо для изучения цифр и счета. Деталей в разных наборах можно найти от 100 до 1000 штук. К ним могут прилагаться специальные пинцеты для сборки. Полученная в результате картина может быть сверкающей и даже объемной.

Последний пункт касается самой покупки. Интернет-магазины осуществляют продажу наборов с большими скидками во время распродаж и других акций, благодаря которым можно найти подходящие варианты не так дорого, как в магазинах, а разница будет составлять несколько сотен рублей. Можно найти и бесплатную доставку.